國立交通大學印度國際志工Jullay團
Jullay，你好。一聲真心的問候，將新竹學子和拉達克孩童的心緊緊連繫。
萬里晴空下，喜馬拉雅高原上，學校傳出孩子們朗朗笑聲，這裡是印度拉達克的文殊學校 ( Jamyang School ) ，Jullay 志工團在這所學校服務已逾六年了，從一開始的工程、資訊類的初階服務，整體計畫已經走向更長遠的教育協作關係：遊戲自學、資助計畫，藉由兩項重點目標改善文殊學校的教育資源不足。
未來服務規劃與軟硬體設備更新密不可分，因為 Jullay 的服務理念與華碩文教基金會契合，已是多年的合作夥伴，希望持續透過台灣科技資源的協助，減少該地數位落差並提升教職員處理校務的效率，更期望利用網路及數位科技的便利性與豐富性，解決當地教學資源不足的問題。
「遊戲自學」是課程教學的目標，我們希望學習主體回到學生身上，將可重複練習的遊戲邏輯導入課程裡，即便在志工團離開後、學校放學後，學童依然有材料可以在課後自主學習。「資助計畫」則是為了讓學童繼續受教育，於今年正式開始與 文殊學校、台灣NGO合作資助計畫，以建立長期的資助關係為目標，為學校募集學生年需生活費，不僅希望讓學校能持續提供免費教育給需要的學生，更希望協助學校順利建置完整學生資料庫及改善校務資訊處理，以利學校未來發展。
學校的孩子們大多來自貧困、失能的家庭，看似基本不過的教育對他們來說卻是奢侈的機會。2006年達賴法王見到了這些偏鄉學子的需要，因此創立了文殊學校，希望藉由教育翻轉學童們的人生，進而以自身的力量對拉達克當地做出貢獻。
2011~2016 這段期間，Jullay團年年到拉達克服務學習，在孩子們的身上，我們體會到「大手拉小手」的互助精神，即便資源缺少，年長的孩童仍主動為小小孩指導功課、打理起居。不僅是台灣學子可以發揮自身能力幫助遠鄉他人，文殊學校的孩子們也能把溫暖的力量傳遞給自身周遭。相對有能力者主動協助需要的人，同時是我們服務學習的目標，願我們能秉持著這樣美好的精神，互助成長、同行致遠。
服務學習的過程中，都使我們變成更加柔軟、勇敢的人，那股堅定的力量一定會轉化成社會正向的改變，而未來，Jullay團會繼續秉持初衷信念，在教育和文化領域分享交流，並為當地募集新資源，無論是資訊科技或是生活需品，我們都將竭盡所能的為愛的人努力，在新竹籌備服務，並向拉達克美麗的人事物學習。
第六屆國立交通大學印度國際志工團 Jullay 6, Hsinchu, 2016
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